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生活場面における面接法の開発Ⅱ ― アンビバレンスと中核的な価値への注目 ―
https://doi.org/10.34405/00019997
https://doi.org/10.34405/0001999719084540-967a-45e5-8bb6-a8d44abb8b10
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kyoiku_jsg_71 (12).pdf (621.4 kB)
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Item type | 紀要論文_JAIRO Cloud(WEKO3)対応_64c24426(1) | |||||
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公開日 | 2022-03-25 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 生活場面における面接法の開発Ⅱ ― アンビバレンスと中核的な価値への注目 ― | |||||
言語 | ja | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Development of Intervention with Students in Life Space Ⅱ Focus on Ambivalence and Core Value | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.34405/00019997 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
丸山, 広人
× 丸山, 広人× Maruyama, Hiroto |
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書誌情報 |
教育学部紀要(人文・社会科学・芸術) en : Bullentin of the Colledge of Education Ibaraki University (Humanities and Social Science, Art) 号 71, p. 163-178, 発行日 2022-01-31 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 茨城大学教育学部 |